許多高管發(fā)現(xiàn),隨著自己的職位越來越高,他們收到的意見和建議越來越少,他們對自己的表現(xiàn)和促使自己進(jìn)步的要求也變得越來越迷惑不清。他們還可能越來越無法聽到具有建設(shè)性的批評(píng)意見——下屬們都不想得罪老板。怎么辦?哈佛商學(xué)院管理實(shí)務(wù)課
1.培養(yǎng)下級(jí)教練
①寫下對你特有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的實(shí)事求是的評(píng)估。列出5位可能會(huì)給你具體反饋——尤其是對你的缺點(diǎn)——的下屬名單。
②與其中的每個(gè)人單獨(dú)見面,并解釋說,你需要他(或她)提供意見。要求每個(gè)人指出至少1~2項(xiàng)他們認(rèn)為你可以改進(jìn)的特定工作或技能。詢問后續(xù)問題。然后感謝他們的幫助。
③鼓勵(lì)你的直接下屬對他們的直接下屬也采用同樣的方法征求意見。
2.實(shí)行自我披露寫出1~2項(xiàng)關(guān)于自己的基本情況,這些情況如果披露,可以幫助下屬更好地了解你。這些信息可能包括一些你的個(gè)人情況、教育背景、業(yè)余愛好、喜歡什么、討厭什么、有何愿望或擔(dān)憂。尋找機(jī)會(huì)與下屬分享這些信息。
3.提高自己構(gòu)想和論述關(guān)鍵問題的能力
①確定你的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該辯論和探討的幾個(gè)關(guān)鍵問題。
②養(yǎng)成習(xí)慣,在主持領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)會(huì)議之前寫下1~2個(gè)這種問題,并參與一對一的討論。
③在推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)討論時(shí),仔細(xì)構(gòu)思一些關(guān)鍵問題,認(rèn)真聽取回應(yīng),并鼓勵(lì)開展辯論。
④隨后馬上寫下你學(xué)到的教益,并確定適當(dāng)?shù)暮罄m(xù)步驟。
4.用“一張白紙”法評(píng)估自己的企業(yè)
①選擇一個(gè)由你的下一代領(lǐng)導(dǎo)人組成的小組。要求他們在假設(shè)可以從頭開始的情況下,對一個(gè)具體問題進(jìn)行研究,或?qū)δ愕钠髽I(yè)進(jìn)行評(píng)估。
②根據(jù)你的企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人繼任計(jì)劃——包括你自己的職位,以及你的直接下屬職位的潛在繼任者——來挑選小組成員。
③為該小組預(yù)先構(gòu)思一些問題和確定基本規(guī)則,并確保它在報(bào)告其研究結(jié)果之前,能夠獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)(不受你的影響)。
④鼓勵(lì)下屬們在他們自己負(fù)責(zé)的領(lǐng)域也嘗試采用這種演練方法。